![\"\"](\"http:\/\/sspr.no\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/IMG_1023.jpeg\")
Som rektor tenker jeg, i tillegg til de andre tingene som er nevnt, at trygt og godt skolemilj\u00f8, elev-involvering og elevdemokrati, kompetansebehov, etter- og videreutdanning, kunst- og handverksfag, skolen som kulturinstitusjon og skolebibliotek er eksempler p\u00e5 saker som b\u00f8r h\u00f8yt opp p\u00e5 dagsorden n\u00e5r vi planlegger for framtida. Styreleder har satt ned ei arbeidsgruppe for utarbeiding av denne planen. Vi tar gjerne imot innspill fra elever, foreldre og ansatte i forbindelse med dette arbeidet.<\/p>\n\n\n\n
Dere har kanskje lagt merke til at det skjer ting i uteomr\u00e5det til skolen? Bille AS har fjernet gamle stokker, ryddet stein, satt opp klatrestativer og s\u00f8rget for godkjent fall-underlag under gamle og nye stativer. De har ogs\u00e5 gjort en del arbeid med \u00e5 sikre zip-line. Bille AS er n\u00e5 ferdige med sitt arbeid for denne gang. Vi inng\u00e5r en avtale med firmaet om oppf\u00f8lging av lekeapparatene i klatreparken for \u00e5 ivareta elevenes helse, milj\u00f8 og sikkerhet. I neste runde starter Husa Maskin AS opp arbeidet med \u00e5 skifte ut dekket foran stabburet. Camphill tar seg av jorda som fjernes. Her blir det lagt ned drenering som skal f\u00f8re bort vann, samt legge p\u00e5 et dekke p\u00e5 toppen med grus og subbus. Firmaet har ogs\u00e5 sagt seg villig til \u00e5 gj\u00f8re noe utbedringsarbeid p\u00e5 fotballbanen.<\/p>\n\n\n\n Med hensyn til plassproblemer, s\u00e5 m\u00e5 vi gj\u00f8re en del endringer til h\u00f8sten. Vi ser at klasserommene v\u00e5re er for sm\u00e5 til \u00e5 f\u00e5 plassert inn 9. klasse. Vi har klart \u00e5 l\u00f8se dette midlertidig i v\u00e5r ved \u00e5 ta i bruk salen, men dette har igjen skapt et problem i forbindelse med eurytmi-faget. Vi har fors\u00f8kt \u00e5 f\u00e5 til en avtale med Camphill om bruk av Perlemorsalen til eurytmi, men dette har v\u00e6rt problematisk etter som de ofte har bruk for denne selv. Styret har derfor g\u00e5tt med p\u00e5 \u00e5 flytte 9. trinn til 1. klasserommet, samt at vi flytter 1. klasse til Fritidshjemmet slik at de kan f\u00e5 sin undervisning der fra h\u00f8sten av. Dette krever litt oppussing av rommene p\u00e5 Fritidshjemmet. Vi har allerede gjort en avtale med et firma om dette.<\/p>\n\n\n\n Til tross for tingenes tilstand med hensyn til smittevernregler, s\u00e5 fikk vi avsluttet skole\u00e5ret p\u00e5 en fin og verdig m\u00e5te p\u00e5 klassetrinnene. Siste skoledag samlet sm\u00e5trinnet, mellomtrinnet og ungdomstrinnet seg i hver sin ring og sang de tradisjonelle sangene til avslutning. Vi fikk ogs\u00e5 gjennomf\u00f8rt en flott seremoni denne ettermiddagen med overlevering av vitnem\u00e5l for elevene i 10. klasse. Her vil jeg spesielt takke Johann Freyr Wilhjalmson for flott oppf\u00f8lging av elevene de siste \u00e5rene. Jeg er sikker p\u00e5 at elevene har f\u00e5tt med seg god ballast videre i livet som gj\u00f8r dem selvstendige og klare til \u00e5 m\u00f8te framtida. Jeg vil ogs\u00e5 takke Eirik Solheim for en flott tale til elevene. Vi \u00f8nsker v\u00e5re 10. klassinger all mulig lykke p\u00e5 ferden videre.<\/p>\n\n\n\n Apropos avslutning. Jeg fikk en fin stund sammen med elevr\u00e5det etter som Stine Ibsen gikk ut i f\u00f8dselspermisjon like f\u00f8r skole\u00e5rets slutt. Dette ble et godt m\u00f8te der elevr\u00e5det fortalte at de var veldig forn\u00f8yde med Stine som elevr\u00e5dskontakt og alle kunne tenke seg \u00e5 bli gjenvalgt til elevr\u00e5det hvis det hadde v\u00e6rt mulig. Elevr\u00e5det hadde ellers mye p\u00e5 hjertet. Flere av elevene fremhevet at de hadde vokst p\u00e5 det \u00e5 v\u00e6re en del av elevdemokratiet og at dette er en fin m\u00e5te \u00e5 trene opp det \u00e5 representere elevfellesskapet og elevenes interesser. Elevr\u00e5det kom med ei lang \u00f8nskeliste over ting de \u00f8nsker i skolens utemilj\u00f8 og de \u00f8nsket ogs\u00e5 \u00e5 bli en del av trivselslederprogrammet<\/a>. Jeg har derfor bestilt dette programmet. Elevr\u00e5dskontakt og elevr\u00e5det vil f\u00e5 ansvar for oppf\u00f8lging av dette. Her vil trivselslederne, de av elevene som f\u00e5r det praktiske ansvaret, legge opp til felles aktiviteter og leker ute i friminuttene. Her legges det opp til aktiviteter ute i friminuttene som skal inkludere alle. Programmet blir en del av skolens plan for et trygt og godt skolemilj\u00f8, et tiltak vi ser fram til \u00e5 f\u00e5 realisert. <\/p>\n\n\n\n Jeg ble ganske raskt klar over i den nye jobben at skolens nettside ikke tjente til sitt form\u00e5l. Det er nok flere grunner til det. Her var det nok lagt mer vekt p\u00e5 det estetiske enn det praktiske. Derfor har jeg satt opp denne nye nettsida med en struktur som jeg tror er mer gjenkjennelig. Min ambisjon er \u00e5 bruke den nye nettsida som informasjonskanal ut til dere foreldre og til v\u00e5re samarbeidspartnere. Her har jeg lagt mer vekt p\u00e5 det funksjonelle, med horisontale faner og vertikale rullegardinmenyer, i h\u00e5p om at dette gj\u00f8r det lettere \u00e5 bruke nettsida for alle parter, ogs\u00e5 for oss som skal jobbe p\u00e5 \u00abinnsida\u00bb. Jeg tar gjerne imot tips og r\u00e5d om hvordan vi skal utvikle denne p\u00e5 en best mulig m\u00e5te. Kom gjerne ogs\u00e5 med tips til nyhetssaker. Jeg har lagt opp til en egen nyhetsside der vi kan dekke b\u00e5de sm\u00e5 og store saker fra skolen og lokalmilj\u00f8et.<\/p>\n\n\n\n Av og til s\u00e5 skjer disse sm\u00e5 miraklene i skolehverdagen. I forrige uke fikk jeg en telefonoppringning fra en som presenterte seg som en eldre herre, som fortalte at han var i ferd med \u00e5 rydde huset sitt. Han hadde unders\u00f8kt litt blant skolene i Trondheim for \u00e5 finne en skole som vektlegger kunst- og handverksfag. I sine s\u00f8k hadde han funnet fram til Steinerskolen p\u00e5 Rotvoll og jeg fikk n\u00e5 et sp\u00f8rsm\u00e5l om vi var interessert i farget glass. Etter hvert som han fortalte mer om bakgrunnen for denne foresp\u00f8rselen forsto jeg den egentlige verdien av det han \u00f8nsket \u00e5 gi oss. Hans far var en tidligere kjent glasskunster, som i sin tid sto for renoveringen av rosevinduet<\/a> i Nidarosdomen, samt den glasskunsten vi i dag kan nyte i Mariakapellet og St Olavskapellet i Nidarosdomen. Hans far het Oddmund Kristiansen<\/a>, en kjent glasskunster i Norge og i Skandinavia. Vidar Kristiansen har for\u00e6rt oss glassplater i alle regnbuens farger, som alts\u00e5 ble til overs etter arbeidet i Nidarosdomen. Det tilh\u00f8rer historien at Oddmund Kristiansen hentet det h\u00e5ndlagde glasset i Italia. I tillegg til mange esker med farget glass har vi ogs\u00e5 f\u00e5tt en del utstyr til \u00e5 utforme v\u00e5r egen glasskunst. Vi er dypt takknemlige for denne gaven.<\/p>\n\n\n\n En annen gledelig nyhet er at Byantikvaren kommer til oss p\u00e5 Rotvoll 20. august p\u00e5 befaring. Vi g\u00e5r i dialog med Byantikvaren for \u00e5 se hva vi kan gj\u00f8re med stabburet, et fantastisk flott bygg som fortjener sin renessanse. Her f\u00e5r vi se hva vi f\u00e5r til etter hvert.<\/p>\n\n\n\n Statsforvalteren har varslet skolene i Trondheim om at vi m\u00e5 v\u00e6re beredt p\u00e5 \u00e5 starte opp p\u00e5 gult niv\u00e5 med hensyn til smittevern n\u00e5r vi starter opp igjen i august. Det betyr at vi antakelig m\u00e5 ha v\u00e5re beredskapsplaner klare. Vi starter ogs\u00e5 opp med et nytt ordensreglement som er mer i tr\u00e5d med de forventningene myndighetene har til blant annet oppf\u00f8lging av elevens rettigheter jf. Barnekonvensjonen om retten til \u00e5 bli h\u00f8rt i egen sak og alminnelige saksbehandlingsregler. Det nye ordensreglementet er publisert p\u00e5 skolens nettside. Det blir en \u00f8kning p\u00e5 ca. 10 % med hensyn til foreldrebetaling ved Fritidshjemmet, dette for \u00e5 forhindre at denne delen av drifta g\u00e5r med underskudd. De nye prisene er ogs\u00e5 publisert p\u00e5 skolens hjemmeside. Her har vi ogs\u00e5 lagt ut elektroniske s\u00f8knadsskjemaer om elevplass. <\/p>\n\n\n\n Til h\u00f8sten starter vi med en helsepedagogisk avdeling. Skolen har allerede godkjenning for en slik avdeling. Avdelinga skal v\u00e6re en integrert del av skolen. Skolen f\u00e5r gjennom helsepedagogisk avdeling st\u00f8rre mulighet til \u00e5 legge til rette for den enkelte elev der det ordin\u00e6re undervisningstilbudet og spesialundervisninga ikke strekker til. Her legger vi vekt p\u00e5 mestringsf\u00f8lelse og det \u00e5 bli stadig mer trygg p\u00e5 seg selv og sine evner – styrke tanken, f\u00f8lelsen og viljen, som Rudolf Steiner kanskje ville ha sagt det. Vi starter forsiktig med tre elever, men vi har ambisjoner om \u00e5 bygge ut denne avdelinga gjennom kommende skole\u00e5r. Jeg ser fram til realiseringa av denne delen av skolen.<\/p>\n\n\n\n Som sagt innledningsvis, det har i realiteten g\u00e5tt fire m\u00e5neder siden jeg begynte som rektor ved Steinerskolen p\u00e5 Rotvoll, men det f\u00f8les som om jeg har v\u00e6rt her mye lengre. Jeg ser fram til fortsettelsen og jeg gleder meg stort til \u00e5 se dere alle igjen til h\u00f8sten. <\/p>\n\n\n\n Jeg \u00f8nsker dere alle en riktig god sommer med f\u00f8lgende sitat: <\/p>\n\n\n\n V\u00e5r h\u00f8yeste ambisjon m\u00e5 v\u00e6re \u00e5 utvikle frie mennesker som er i stand til \u00e5 formidle livets form\u00e5l og retning. Behovet for fantasi, en f\u00f8lelse av sannhet og en f\u00f8lelse av ansvar – disse tre kreftene er selve nerven av utdannelse. <\/p>Rudolf Steiner<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n Med disse ord \u00f8nsker jeg dere alt godt denne sommeren!<\/p>\n\n\n\n Vennlig hilsen<\/p>\n\n\n\n Frode<\/p>\n\n\n\n PS: Det f\u00f8les alltid godt \u00e5 referere til diktet Til ungdommen i slike sammenhenger. Teksten gir avslutningsvis et kraftfullt h\u00e5p for framtida, selv om den ble skrevet i en dyster tid. Jeg tar derfor med de to siste verselinjene fra hans ber\u00f8mte dikt og vi tar disse ordene med oss inn i sommeren og inn i framtida.<\/p>\n\n\n\n Dette er l\u00f8ftet v\u00e5rt<\/p> fra bror til bror<\/p> Vi vil bli gode mot<\/p> menneskenes jord<\/p> Vi vil ta vare p\u00e5<\/p> skj\u00f8nnheten, varmen –<\/p> som om vi bar et barn<\/p> varsomt p\u00e5 armen!<\/p>Nordahl Grieg<\/cite><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Kj\u00e6re alle sammen! Det har n\u00e5 g\u00e5tt fire m\u00e5neder siden jeg begynte \u00e5 jobbe som rektor ved Steinerskolen p\u00e5 Rotvoll. Det f\u00f8les som om jeg har v\u00e6rt her mye lengre, men det er nok p\u00e5 grunn av at mye har … Les videre ![\"\"](\"http:\/\/sspr.no\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/IMG_1078.jpeg\")
![\"\"](\"http:\/\/sspr.no\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/IMG_1019-1024x768.jpeg\")
![\"\"](\"https:\/\/www.norske-kirker.net\/wp-content\/gallery\/nidarosdomen-int-1\/Nidarosdomen-I2-rosevindu.jpg\")
<\/a>![\"\"](\"https:\/\/gfx.nrk.no\/J5YiI6jm_CYL5xCJiYVrFwrAX3RcWiE1EEjxTHilww-A.jpg\")
![\"\"](\"http:\/\/sspr.no\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/IMG_1085-1024x768.jpg\")
\n\n\n\n