{"id":1757,"date":"2022-09-30T12:56:21","date_gmt":"2022-09-30T12:56:21","guid":{"rendered":"https:\/\/sspr.no\/?p=1757"},"modified":"2022-10-03T07:24:06","modified_gmt":"2022-10-03T07:24:06","slug":"oktoberbrev-fra-rektor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.sspr.no\/?p=1757","title":{"rendered":"Oktoberbrev fra rektor"},"content":{"rendered":"\n

Kj\u00e6re alle sammen!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vi forlater september til fordel for oktober. H\u00f8sten har s\u00e5 vidt begynt \u00e5 gj\u00f8re seg gjeldende her p\u00e5 Rotvoll, men temperaturene gj\u00f8r at vi fortsatt opplever glimt av sommerf\u00f8lelse.<\/p>\n\n\n\n

Skolen har v\u00e6rt i gang i knappe en og en halv m\u00e5ned, men vi har rukket \u00e5 gj\u00f8re mye i l\u00f8pet denne tida. I g\u00e5r gjennomf\u00f8rte vi det \u00e5rlige St Mikael-spillet, en spennende og morsom aktivitet som ligger fast p\u00e5 programmet hos oss ved Steinerskolen p\u00e5 Rotvoll. 29. september er fra gammelt av kalt mikkelsmess<\/em> og har tradisjonelt v\u00e6rt det vi kaller h\u00f8sttakkefest<\/em>. En av elevene p\u00e5 sm\u00e5trinnet var innom kontoret i g\u00e5r morges og fortalte at han var s\u00e5 spent at han nesten ikke hadde klart \u00e5 sove om natta. V\u00e6ret skapte ei perfekt ramme rundt spillet i \u00e5r.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Timo Jawansky forteller elevene om St Mikael-spillets regler ved St Hans-haugen.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

H\u00f8stmarkedet er ogs\u00e5 en fast tradisjon ved Steinerskolen p\u00e5 Rotvoll. Det er foreldrene ved skolen som er ansvarlige for gjennomf\u00f8ringa av markedet og skolens ansatte hjelper til der det er behov. H\u00f8stmarkedet binder skole og hjem sammen p\u00e5 en fin m\u00e5te etter som vi finner de praktiske l\u00f8sningene i fellesskap. Slik ble det ogs\u00e5 i \u00e5r og det var mange som kommenterte den gode stemninga og atmosf\u00e6ren som l\u00e5 over \u00e5rets h\u00f8stmarked.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Et potpurri av bilder fra H\u00f8stmarkedet 2022 som ble avholdt 24. september. Her ser vi Nina Egeland lede barnekoret og Gaute Einebakken lede ungdomskoret.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Jeg vil benytte anledninga til \u00e5 takke alle som bidro denne dagen, og det er mange som skal takkes. Jeg vil spesielt nevne Verena Barth, leder for FAU. En stor takk g\u00e5r ogs\u00e5 til klassekontaktene og h\u00f8stmarkedskomiteen. I tillegg vil jeg takke Malin Nilsen, Elisabeth Ulsund og Sara Myhre som har st\u00e5tt for mye av det praktiske arbeidet fra skolen sin side. En stor takk g\u00e5r ogs\u00e5 til Loreta Matorkiene, Svein Dahl og Siri Schultze-Florey for en sv\u00e6rt vakker forestilling med eurytmi, toner og tekst.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Svein Dahl, Loreta Matorkiene og Siri Schultze-Florey etter forestillingen 24. september.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Vi avholdt storforeldrem\u00f8te 6. september. Det var godt oppm\u00f8te fra foreldrene. Administrasjonen<\/a>, FAU-leder<\/a> Verena Barth, skolehelsetjenesten<\/a> og styreleder<\/a> John Andr\u00e9 Aasen var ogs\u00e5 til stede for \u00e5 presentere seg for foreldrene. Det kom opp flere gode innspill fra foreldrene p\u00e5 slutten av m\u00f8tet, blant annet kom skoleskysstilbudet til elevene p\u00e5 Rotvoll opp som tema. Vi har i etterkant f\u00e5tt en uttalelse om saken fra FAU, og skolen skal gj\u00f8re det samme. Uttalelsene samordnes med de andre skolene her p\u00e5 Rotvoll og sendes til Tr\u00f8ndelag fylkeskommune<\/a> som har ansvar for skoleskyss for v\u00e5re elever.<\/p>\n\n\n\n

Vi gjennomf\u00f8rte Lingdys-kurs sist torsdag. Ansatte fikk f\u00f8rst en times kurs med Bente Moxness fra Lingit<\/a>, f\u00f8r foreldre og elever fikk en gjennomgang om hvordan Lingdys fungerer. Vi gjennomf\u00f8rer dette som et tiltak for \u00e5 styrke skolen i v\u00e5rt m\u00f8te med dysleksiproblematikk. Lingdys og den funksjonaliteten som ligger i denne programvaren er interessant i seg selv. Det hele springer ut fra et fagmilj\u00f8 ved NTNU som er anerkjent b\u00e5de nasjonalt og internasjonalt. Jeg jobbet selv med elever med div. utfordringer tidlig p\u00e5 2000-tallet og brukte de tidlige versjonene av denne programvaren den gang. Det har v\u00e6rt interessant \u00e5 se den utviklinga som Lingdys har v\u00e6rt gjennom i l\u00f8pet av disse \u00e5rene. Bente har lovet oss et oppf\u00f8lgingskurs over nytt\u00e5r.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n
1., 2. og 3. klasse har v\u00e6rt aktive n\u00e5 i september med alt fra opptak av potet til mer kreative aktiviteter.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Anna-Lena Anshelm, sosialpedagogisk koordinator, har lagt ut en tekst p\u00e5 nettsida v\u00e5r der hun presenterer de oppgavene hun jobber med. Anna-Lena f\u00f8lger opp saker som har med elevens rett til et trygt og godt skolemilj\u00f8. Ta gjerne turen innom hennes presentasjon av sine arbeidsoppgaver:<\/p>\n\n\n\n

Skolens arbeid med elevenes psykososiale milj\u00f8 | Steinerskolen p\u00e5 Rotvoll (sspr.no)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Flere av v\u00e5re ansatte har v\u00e6rt p\u00e5 sin f\u00f8rste studiesamling ved Steinerh\u00f8yskolen. Vi gleder oss til \u00e5 h\u00f8re mer om hva de har l\u00e6rt og om veien videre. Vi har ogs\u00e5 to l\u00e6rere som blir ferdige med sine studier i l\u00f8pet av \u00e5ret. Dette er viktig satsing for oss som skole etter som vi her f\u00e5r p\u00e5fyll av kj\u00e6rkommen kompetanse innenfor steinerpedagogikk. I tillegg tar en av v\u00e5re l\u00e6rere Norsk 2 ved NTNU og jeg har startet p\u00e5 masterprogram i skoleutvikling ved samme universitet. Skolen er ogs\u00e5 med i et samarbeid med de andre steinerskolene i Trondheim, Steinerh\u00f8yskolen og Trondheim kommune via DeKom<\/a>. Denne satsinga skal brukes til \u00e5 styrke skolene i praktisk-estetisk tiln\u00e6rming til l\u00e6ring. En spennende satsing som vi ser fram til \u00e5 komme i gang med. Totalt sett satser vi tungt p\u00e5 kompetanseheving dette skole\u00e5ret.<\/p>\n\n\n\n

Det begynner \u00e5 bli p\u00e5 tide \u00e5 avrunde dette m\u00e5nedsbrevet. Siri Schultze-Florey leste flere tekster under eurytmiforestillinga 24. september, og en av disse var av Hermann Wildenwey. Jeg tar derfor med dette sv\u00e6rt vakre diktet og h\u00e5per dere som leser det finner dette passende som avslutning med tanke p\u00e5 \u00e5rstiden vi er inne i.<\/p>\n\n\n\n

Jeg \u00f8nsker dere alle en riktig fin oktober!<\/p>\n\n\n\n

Vennlig hilsen, Frode<\/p>\n\n\n\n

FERGEMANN TID<\/strong><\/p>\n\n\n\n

G\u00e5 inn i din h\u00f8stlige haves port
og lytt i den stille kveld.
Det er som du h\u00f8rer en b\u00e5t ro bort,
og b\u00e5ten er jorden selv.<\/p>\n\n\n\n

Den legger ut fra en sommers strand
med sommerens liv ombord.
Og tiden, tiden er fergemann
som puster og ror og ror.<\/p>\n\n\n\n

Det er som et ekko rundt omkring
av svinnende \u00e5retak.
Og tiden ror i sin vante ring
og legger en sommer bak.<\/p>\n\n\n\n

Blomster og vekster og busker og tr\u00e6r
– st\u00e5r som de ikke t\u00f8r
\u00e5 sp\u00f8rre hvor kursen i kvelden b\u00e6r,
men luften omkring dem sp\u00f8r:<\/p>\n\n\n\n

Hvor ror du hen, du jordens b\u00e5t,
fergemann Tid \u2013 hvorhen?
Og haven suser forgr\u00e5tt og v\u00e5t:
Kommer du snart igjen?<\/p>\n\n\n\n

Hermann Wildenvey<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kj\u00e6re alle sammen! Vi forlater september til fordel for oktober. H\u00f8sten har s\u00e5 vidt begynt \u00e5 gj\u00f8re seg gjeldende her p\u00e5 Rotvoll, men temperaturene gj\u00f8r at vi fortsatt opplever glimt av sommerf\u00f8lelse. Skolen har v\u00e6rt i gang i knappe en … Les videre →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"myguten_meta_block_field":"","footnotes":""},"categories":[16],"tags":[202,199,23,91,200,201,198],"class_list":["post-1757","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-administrasjon","tag-dysleksi","tag-eurytmi","tag-fau","tag-hostmarkedet","tag-lingdys","tag-lingit","tag-st-mikael-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/old.sspr.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1757","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/old.sspr.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/old.sspr.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/old.sspr.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/old.sspr.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1757"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/old.sspr.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1757\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1785,"href":"https:\/\/old.sspr.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1757\/revisions\/1785"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/old.sspr.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1757"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/old.sspr.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1757"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/old.sspr.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1757"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}